histemi.. ett litet verb som betyder ställa

istemiHistemi får symboliseras av en Hiss med en ställning framför, vilket är ordets betydelse. En stor tekopp finns med för uttal av Hiss-Te- Och en plansch på väggen med skådespelerskan Mi som står för Hiss-Te-Mi.

På väggarna är ordet skrivet i relief, så fastnar förhoppningsvis ordets utseende med resten av bilden.

eimi ett stort mi-verb

eimiJag är ej Mi

 

Du är Ej utan paraply (Paraplyt skall få dig att tänka på cirkumflexen)

 

Han/Hon är i sitt Esse  Tenn muggen dracks ur (Tenn på engelska är Tin)

 

Vi är räddade av Essmen (superhjältarna med tre ess på bröstet)

 

Ni är på kortspel och te (Korten är Ess och drycken är Te)

 

De,  Eva & Adam, dom är ej i sin Guds vilja.

 

Uppdaterad bild! Observera att de svaga bilderna i bakgrunden är symbolerna för singular, och plural. De lila gubbarna är symbolen för plural, för de är flera. Tratten skall symbolisera en singularitet. Något som alla vetenskaps och scifi-nerdar vet vad det är.

Prepositioner i Koine

Uppdaterad bildDen här lilla bilden illustrerar några prepostioner. Jag skall erkänna att jag stulit den gråa bilden ur en grekiskabok. Och som vanligt har jag utan hänsyn till upphovsrätt tagit bilder via googlebilder för att skapa detta kollage.

Och vad föreställer bilderna? Två Mac PRO’s för προς

Ett spader ess eller εἰς

En massa appar för ἀπο

Ett ekblad och ett ur som betyder just ur för ἐκ

ἐν är symboliserad av just en

Tagit bort den grå bilden och ersatt den med symboler i bilden för genitiv, dativ och ackusativ.

Batteri är bilden för ackusativ

Kalendern är symbolen för dativ

DNA strängarna symboliserar genitiv

 

Tempus, modus, etc…

Det luriga med att lära sig Grekiska, och då koine Grekiskan. Är att det krävs en massa grammatik för att prata om språket. För när det kommer till studiet av bibelns grekiska texter, så handlar det primärt om att analysera och förstå vad som skrivits. Det blir väldigt lite samtal på koine Grekiska.
Nåväl, det som vi får lära oss av Blomqvist är att studera;
Tempus
Modus
Diates
Numerus
Person
Kasus
Genus

Tempus är ganska lätt att förstå vad det handlar om. Tänk tempo när du springer, eller tempo i en låt. Det handlar om tid! Presens, imperfekt, futurum, etc.

Modus upplever jag som lurigare. Det handlar om sätt att uttrycka sig på. Man skulle kunna tänka i vilken mode (tänk ”mode” på engelska här) som något sägs. Är det en verklig handling, en önskad, eller en uppmaning? Vi talar om imperativ, konjunktiv, infinitiv, etc…

Diates handlar om huruvida jag gör något, eller om jag blir utsatt för det som görs. Eller om jag utsätter mig själv för det som görs. Vi talar om aktivum, passivum, medium, etc…

Numerus är ganska enkelt. Det handlar om singularis eller pluralis. Tänk nummer och antal.

Person hänger nästan alltid ihop med numerus. Dom två är lite som två kompisar; första person pluralis, 3 person singularis etc.
Först person är den talande, jag i singularis och vi i pluralis.
Andra person är den tilltalade, du i singularis och ni i pluralis.
Tredje person är den omtalade, den eller det i singularis och de eller dom i pluralis.

Kasus är en så självklar sak i det egna språket så det blir svårt när man skall lära ett helt annat sätt att uttrycka detta på. I grekiskan så skall vi kunna; nominativ, genitiv, dativ, ackusativ och vokativ.
Grundformen är nominativ. Exempel: sten
Genitiv uttrycker någon form av ägande:

Genus…

Måste plugga lite… Inlägget kommer uppdateras..

Varför bilder till grekiskan?

Tanken är att det är lättare att memorera bilder än bokstäver. Idéen är inte alls min, utan inspirerad av Mattias Ribbings böcker om minnestekniker. Om du tycker det verkar som hokus pokus? Kolla här: http://www3.lu.se/info/pm/prm.php?pm_id=617

Som du kanske inser så väljer jag bilder som jag relaterar till eller som jag tycker gör det lättare att komma ihåg. Du kan alltid modifiera dessa med något som du tycker är bättre. Men principen är inte vad för bild du har, utan att det finns en bild.

Varför lägga ut detta överhuvudtaget? Jag sitter själv och våndas över varje grekiska lektion. Så jag vet hur svårt det är att memorera allt som skall in i skallen. Dessutom så hjälper det till i min inlärning att ”lära ut” s a s via min websida. Oavsett egentligen om någon läser det jag postar. Jag tycker dessutom att det saknas bättre, pedagogiskt formad undervisning till just grekiskan. De som lär ut har lyckats genom ”gnugga” metoden, och det är självklart så att det är den metoden de lär ut. Alltså för att förtydliga, Du måste ”gnugga in” men det är stora skillnader på hur man kan göra detta.

Agapå å så…

agapå å såDet här är memoreringsbilder för presens indikativ aktivum av verba contracta. Det finns i kapitel 3 i Blomqvists bok. Bilderna visar böjningsmönstret för agapao, älska.. Aga flaskan är självklart ”άγα”. Sedan har du en ”å” som rinner fram. Vilket alltså tillsammans blir aga-på, eller άγαπῶ. Sedan har du det engelska ordet ”pass” alltså uttalat med långt a. Min bil har reg. numret PAH vilket med gasflaskan blir άγαπᾷ aga-pah. Filmen Omen och Aga flaskan blir aga-p-åmen. Nästa är en bild på bröst. Det är flera för att poängtera pluralformen, och ordet är det ganska osköna ”patte” som det skall väcka i tanke. Som då blir άγαπᾶτε (aga-pate).  Sist har vi Aga flaskan med ”godispåsar man ser in i”. άγαπῶσιν (aga-pås-in). På den högra sidan är bilderna från böjningen av παιδεύω